1.意见和建议： 附中高中部办学质量不高，有些教职工孩子在市里上高中，家长孩子都辛苦。建议下决心办好附中高中部，动员一部分成绩优秀的子弟留在附中读高中，把高中生源质量提上去，争取在“十三五”期间打一个翻身仗，让高中部和初中一样成为徐州市品牌，更好地解决大学教职工的子女教育问题，让教职工能够安心工作，全身心投入学校改革发展中。【附属中学研究落实】

答复：

（1）坚定服务全校教职工的理念。感谢全校师生员工对附属中学多年的关心和厚爱，附属中学将进一步深化改革，锐意进取，在确保初中品牌的基础上，努力打造高中品牌，以便更好地服务大学，解决教职工的子女教育问题，让教职工能够安心工作，全身心投入学校改革发展中。

（2）探索高中教学改革的模式。从2015年9月开始，附中开始进行高中课堂教学改革，全面借鉴江苏南通的课堂教学管理经验。在正常的课堂教学中，积极推行“活动单导学”课堂教学模式，强化自主学习、合作探究、展示交流、消化巩固、完成检测五个基本环节。为保证学生练习巩固的时间和质量，学校在早自习、午练、体活课、晚自习等环节，全部安排老师进班跟班。每节自习都有设计好的练习，要求学生独立、闭卷、限时、规范完成。在“快节奏、大容量、小步走、常回头”的教学训练常态中，老师们工作虽然更辛苦了，但成果更丰硕，脸上笑容更灿烂了。如高三年级， 2013年中考成绩市区2700名之内的（均为2667名），附中的只有2人，可在前段时间全市摸底考试中，已有37位同学进入市区2700名之内。在本学期期中考试中，附中和二中、五中、三十五中等传统名校一起参加了六校联考，高二年级排名逐渐提升，其中学测科目的地理和化学位列第一，刘思宁同学位列六校第三名，前八名中附中已有两人。高一年级在九门统考学科中，有数学等六科均分名列第一名，赢得家长的广泛赞誉。

（3）寻求生源质量提升的新路。长期以来，由于办学硬件条件落后、招生规模较小等因素的制约，附中在市区的高中招生，一直排在最后的批次，这就直接导致了高中生源质量不高。再加上初中已经在全市形成品牌，每年能够进入市内重点高中就读的子弟越来越多，留下的子弟人数偏少。随着中学新校区的建成，硬件条件有了本质改善，我们决定从今年暑期开始，所有高中生原则上全部住校，管理上完全和南通对接起来。在无法扩大高中规模、把中学变成“四星级”高中从而提升高中整体招生批次的情况下，我们建议依托大学的名义，附中办两个“中国矿业大学实验班”，并在和徐州市教育局进行充分沟通的前提下，进入第一批次招生。

徐州市高中招生目前已有这种模式。如九里中学，自2005年和南通市启东中学联合办学以来，一直都有两个班的计划放在第一批次招生。再如江苏师大附属实验学校，尽管刚刚开办三年，但是从去年开始，已拿出两个班招生计划放在第一批次。中学新校区建成后，已具备新办学校的条件，可以参照江苏师大附属实验学校的招生模式，向徐州市教育局提出建议和希望。

另外，附中师资力量雄厚，有能力把初中办成全市品牌，也有信心把高中办成全市品牌。我们是大学的附中，办学机制独特，可凭借大学资源优势来提升附中高中招生的批次。期盼通过大学的沟通，从今年暑期高一招生开始，市教育局能把附中“中国矿业大学实验班”两个班纳入第一批次招生的计划，这样既能吸引家长和学生的关注，提升附中招生批次，又能在附中高中办学质量形成良性循环后，为学校带来部分较好的生源，更能为大学教职工子女的高中就近入学提供便捷，解决职工们的后顾之忧。